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验证手机自动送彩金59

发布时间:2019-11-18 16:40 栏目:新闻 发布单位:郑州验证手机自动送彩金59 点击量:2856 【公开】

合影留念

活动现场

读万卷书,行万里路。2019年11月17日,郑州验证手机自动送彩金59地理组老师带领部分学生前往荥阳开展研学——黄河流域环境保护综合实践活动。

虽然当天北风凉初透,但师生们热情高涨。上午八点大巴车准时出发,沿着我国东西交通大动脉——连霍高速一路前进,中途穿越南水北调干渠。行走的课堂从车上开始,杨进伟老师向同学们介绍了连霍高速在我国的交通地位和南水北调概况。

大家抵达荥阳时偶遇集市,地理组教研组长张伟利老师顺势将课本上有关集市的知识和现实对接,共同探讨集市出现周期和当地经济水平之间的关系。集市是一种村镇上周期性的商业活动,由于服务范围、服务人口和居民购买力的限制,该地的商业活动周期性出现。从小生活在城市的同学见到集市充满新鲜感,以前在课本上读到的知识,今天就真切的出现在眼前,有关集市的知识点顿悟,继续开心前行。

上午九点半大家抵达第一站——虎牢关。虎牢关,又称汜水关,在洛阳以东,今河南省荥阳市市区西北部16公里的汜水镇境内。它作为洛阳东边门户和重要的关隘,因西周穆王在此牢虎而得名。南连嵩岳,北濒黄河,山岭交错,自成天险。大有一夫当关、万夫莫开”之势,为历代兵家必争之地,决定王朝命运和历史走向的大战在这里一次次上演。

三英战吕布、楚汉大战、李世民虎牢之战,这是提起虎牢关人们脑海中最易浮现的记忆。其中三英战吕布是《三国演义》的虚构情节,但是在民间有极大的影响力,在虎牢关我们可以看到关帝庙延续至今。而楚汉大战奠定了刘邦的帝王霸业,虎牢之战成就了李世民的旷世奇功,二者都是决定历史走向的重大事件。

虎牢关成为天下险要的地理背景是什么?李世民如何凭借虎牢关一举击溃窦建德大军?

在老师的引导下,同学们结合实地考察和遥感影像图、地形图,从宏观和微观的空间尺度,分析了虎牢关成为军事要塞的地理原因。学生结合手头相关资料中对虎牢关战役的描述,以角色扮演的形式,重新演绎虎牢之战的过程。

杨进伟老师在讲解、布阵

同学们生动演绎虎牢关战役

师生在汜水河畔、虎牢关前,滔滔黄河之侧,重温秦王李世民的绝代武略。萧瑟秋风之气,金鼓杀伐之声,秦王陷阵之力,尽在黄河波涛中激荡重现。

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合影留念

战争的硝烟早已散尽,今日的虎牢关是否还在发挥作用?同学们集合遥感影像上的交通线路图对今日虎牢关的交通作用做了分析。

当地政府逐渐加大了虎牢关旅游开发的脚步。同学们结合课堂所学,从旅游资源的价值、客源市场、交通条件、基础设施等方面分析了虎牢关旅游开发的条件,并为其旅游发展献计献策。

随后夏林义老师结合当地的地理环境特征,引导学生学会用地理的眼光来观察思考身边的世界,并请来了当地寺庙的管理员为师生带来了本土化的学习资料。这名老党员为我们讲解了虎牢关的历史和现状,最后叮嘱同学们珍惜今日的幸福生活,好好学习。真是满满的正能量。

夏林义老师给学生讲解

告别虎牢关,大家前往第二站——黄土地貌区。

虎牢关和黄河之间为黄土堆积区,从虎牢关徒步西行,大家穿越了完整的黄土地貌区。从黄土沟到黄土墚,从黄土峁到黄土塬,黄土窑洞、塬面农业、村庄空间布局、农业现代发展一一呈现在大家眼前。在老师的指导下,结合地形图,同学们学会识别黄土地貌的类型,亲眼见到了窑洞,激动不已。

实地参观学习

黄土地区农业发展历史悠久,现代农业也焕发出活力,先进的灌溉技术——喷灌已经广泛应用,一个个温室大棚也投入使用。很多从小生活在城市的同学将绿油油的冬小麦认成了韭菜,再一次提醒我们实践出真知。闫陆军老师将冬小麦和春小麦做了对比分析,相信以后遇到关于小麦的题目,同学们一定不会再犯迷糊。

在徒步前进的过程中,为了提高学生读图、识图的能力,老师指导学生们在地图上绘制行进路线,提高野外实践能力。

在穿越黄土地貌区后,大家来到了最后一站——黄河岸边。

到达黄河岸边,瞬时风力达到7级。为什么风力会这么大?是缺少地形屏障还是狭管效应的影响?学生的地理眼已经形成,所以他们首先感受到的不是寒冷,而是对一连串问题的思考和探索。

实地参观学习

在黄河岸边的陡崖之上极目远眺,大河滔滔东去,河道曲折迂回,河滩辽阔坦荡。黄河河道不定,对大河南北两侧的聚落、农业、交通等产生了重大影响。引导学生观察黄河的凹凸岸景观,说出其凹凸岸的河岸坡度及土地利用状况。在黄河滩地上,观察河流微地貌形态,分析其形成过程。通过对侵蚀和堆积的分析,理解“三十年河北、三十年河南”,指出黄河滩地的可持续发展措施。观察丁字坝形态,思考丁字坝对河道治理的作用。

黄河两岸的地貌有什么特征?如何变迁?黄河水量怎么变化?黄河水质该如何保护?我们该如何开发利用和保护我们的母亲河?……不断涌现出的问题,不断的思维碰撞,激烈的讨论争执,不断的献计献策。保卫黄河,我们已经开始思考并行动起来了!

一天的行程在师生们的意犹未尽中画上了句号,师生们共上一节行走的课堂,这一节课是历史与现实的完美融合,是地理与生活的鲜活碰撞,也是一次文化寻根与弘扬传统的饕餮盛宴。

(文:李丽兰  图:郑外地理组)


 
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